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Unidad de Pediatría >>  Estimulación recomendada 4 meses

Area Afectiva

  • Repítele  los sonidos que el niño emita.

  • En los momentos de alimentación, cambio de ropa, proporcionarle varios estímulos ambientales, como por ejemplo  póngale música, cántele algunas canciones, recite rimas cortas, muéstrele y agite móviles. Entable con el niño conversaciones alternadas  con risas, para que el niño espontáneamente  manifieste sonrisas, alcitos balbuceos.

  • Celebre cada uno de sus logros.

  • Háblele cada vez que este despierto.

  • Hágale cariños en su cuerpo, tóquele sus dedos, su espalda, su cuello   barriguita etc. Con suaves masajes.

  • Convérsele y exprésele  sus sentimientos sin inhibiciones, por ejemplo:  Venga mi niñito lindo, donde quieres un besito, que feliz soy de tenerte a mi lado, quiero mirarte durante mucho rato,! ¡ me encanta verte contento, te   quiero mucho mucho…..!

Area Motora

  • Coloque al niño boca abajo  con los brazos adelante y muéstrele objetos llamativos, para que alce el tórax  por algunos momentos.

  • Ponga al niño acostado de espalda y comience a levantarlo de los brazos hasta llegar  a la posición sentada.

  • Póngalo semi sentado  durante algunos momentos, y apoyando en cojines.

  • Siéntelo en el coche o silla nido.

  • Estando de espalda, muérale las piernas como bicicleta.

  • Cuando lo bañe, estimúlelo para que patalee sobre el agua.

  • Manténgalo afirmado  por las axilas para que mantenga su peso sobre las piernas por algunos segundos.

  • Manténgalo sentado, otorgándole apoyo en sus manos algunos momentos.

  • Entréguele objetos pequeños para que comience a tomarlos, a cogerlos con sus manitas, como por ejemplo, pelotas de ping pong, frascos de plástico, pero de tamaño mayor que el de su boca.

  • Anímelo para que se saque el chupete de su boca.

  • Tómelo de brazos y acérquelo a distintas  superficies,  como mesas,   muebles de cocina , lavamanos para que sus manitas las toque y las sienta.

Area Intelectual y Lenguaje

  • Hágale sonar una campana  o un cascabel sin que el niño lo vea, y estimúlelo a descubrir  la fuente del  sonido, girando su cabeza.

  • Póngale un objeto  en la manito para que lo manipule, apriete, agite  y finalmente se lo lleve a la boca.

  • Póngale un pañal en la cara para que intente quitárselo. Inicie un juego de escondidas con el pañal tapándolo el rostro y diciéndole “no esta”, y luego sin el pañal “ahí esta”.

  • Susúrrele al oído la imitación de los sonidos que el emite  y otras palabras distintas.

  • Convérsele frecuentemente de las cosas que el esta mirando,  con palabras sencillas y conocidas.

  • Pronuncie claramente  por ejemplo. Papá mamá, chupete etc.…

  • Muéstrele juguetes o cascabeles  a unos 20cm. de distancia, muévalos   lentamente  de un lado a otro.

Algunos logros representativos

·         Manifestar sonrisas
·        
Levantar su cuerpo apoyando  en sus antebrazos.
·        
Sostener objetos en sus manos.
·        
Localizar sonidos.

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