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Area
Afectiva
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Juegue a las escondidas con el niño, tapándose
el rostro con las manos
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Hágale cosquillas en todo el cuerpo y ría
junto a el.
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Tómelo en brazos y haga que coja hojas de los árboles.
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Tómelo en brazos y baile con el desplazándose.
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Acuéstelo sobre su pecho y cantele
canciones.
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Saque al niño de paseo, en coche o en
brazos.
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Háblele al niño con distintas expresiones
(alegría, pena) el niño cambiara también su expresión.
Area
Motora
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Póngalo de pie, apoyando
en una mesa, por algunos minutos. Siéntelo en una sillita.
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Siéntelo sin apoyo
por algunos minutos.
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Siéntelo sin apoyo,
con las piernas abiertas, pásele
un objeto para que lo tome con una mano tratando
de mantener el equilibrio.
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Póngale de barriguita
y muéstrele objetos a distancia para que el alcance arrastrándose.
-
Póngale objetos pequeños sobre una mesa
e incentívelo a
cojerlos de uno utilizando
toda la mano (siempre vigilando para que no se los
lleve a la boca)
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Pásele la mamadera del jugo o del agua para
que se lo tome solo.
Area
Intelectual y Lenguaje
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Pásele objetos sonoros para que los golpee.
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Pásele un objeto para que lo tome
y otro objeto para que lo reciba con la mano libre.
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Realice acciones como aplaudir,
golpear un tambor, incentive
al niño por medio de palabras y
que el niño manifieste deseos
de repetir.
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Dígale palabras conocidas, por ejemplo
¿donde esta el papá ,
mamá te quiero mucho. .Espera la respuesta del niño.
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Pásele objetos de distintas texturas
y formas para que los golpee.
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Pásele revistas para que observe diversas láminas.
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Pásele objetos conocidos por el niño y nómbreselos.
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Repita silabas . ma , pa, ta.
Algunos
logros representativos
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Manifestar
diversas respuestas sociales.
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Sentarse sin apoyo.
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Cojer
objetos con las manos.
-
Repetir
fonemas diversos.
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