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Area
Afectiva
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En los momentos de alimentación,
muda,cambio de ropa, proporciónele variados estímulos ambientales,
como por ejemplo. Pórgale música, cántele algunas canciones, recite
cortas rimas, muévale y agítele móviles.
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Entable
con el niño conversacines alternadas con risas , para que el niño
espontáneamente manifieste sonrrisa,alcitos, balbuceos.
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Celebre
cada uno de sus logros.
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Háblele
cada vez que esta despierto.
Area
Motora
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Siéntelo
en el coche o silla nido.
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Cuando
el niño este de espaldas levántelo suavemente tomándole de los antebrazos
y llevándolo a la posición
sentado, de manera que mantenga la cabeza erguida.
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Ponga
al niño de barriguita y con la barbilla apoyada en su mano, retírele
el apoyo por algunos segundos.
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Ponga
al niño de barriguita apoyando sobre un cojín, dejándole los brazos
libres hacia delante.
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Pásele
al niño objetos de diferentes tamaños, para que ejercite la
prehencion.
Area
Intelectual y Lenguaje
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Párese
detrás del niño y haga
sonar un cascabel, primero a un lado luego
al otro lado, para que el busque la fuente del sonido.
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Muéstrele
objetos cerca de sus ojos
y muévalos de un lado al
otro lado para que el niño los siga con la vista.
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Pásele
objetos como cascabeles para
que el niño los tome y los mueva.
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Háblele
al niño y repita palabras
sencillas como
papá , mamá en forma pausada.
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Ponga
sus manos cerca de sus ojos para que las observe.
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Repítele
los sonidos que el niño emita.
Algunos
logros representativos
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